| 000 -INDICADOR |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01441nam a22002537a 4500 |
| 001 - NRO. DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
000000304 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
PE-LiUAP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20130705 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
160331s2010 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
090620s2010 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) |
|---|
| ISBN |
978-612-45074-6-5 |
| 082 ## - SISTEMA DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Dewey |
793.1 |
| Notación interna |
AP |
| 110 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| 9 (RLIN) |
293 |
| Nombre corporativo o de jurisdiccion |
Warmayllu. Comunidad de Niños |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Arte Perú |
| Sub-titulo |
música, danza, arte dramático: guía para trabajar los lenguajes artísticos desde un enfoque intercultural en la escuela primaria |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de pubicación, distribución, etc. |
Lima |
| Nombre del editor, distribuidor |
Warmayllu Eds. |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2010 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA |
|---|
| Extensión de la obra |
259 p. |
| Características físicas |
il. |
| Dimensiones |
21 x 30 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Las guías que presenta el texto se fundamentan en las distintas sensibilidades y percepciones con que se experimentan las manifestaciones culturales y lenguajes artísticos en nuestro país. A su vez se organiza en dos capítulos; la primera parte describe las características, manifestaciones y procesos históricos que nos permiten entender y trabajar cada lenguaje artístico desde un enfoque intercultural. La segunda parte está dedicada a las orientaciones metodológicas plasmadas de manera práctica en ejercicios, actividades y proyectos. |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
734 |
| Termino Temático |
La música desde un enfoque intercultural |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
735 |
| Termino Temático |
La danza desde un enfoque intercultural |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
736 |
| Termino Temático |
El arte dramático dede un enfoque intercultural. |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DE USUARIO |
|---|
| Catalogador |
nmn |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Tipo de item |
Libro |