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(La) Wayllacha como medio de socialización y fortalecimiento de la autoestima en los niños del Segundo Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Manuel Polo Jimenez, UGEL 07 - Surco por Martínez Aparicio, Dora Tatiana Publicación: Lima El Autor 2005 . 203 p. , Bibliografía: p. 201-203 30 cm. Fecha: 2005 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (3),

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(La) danza del Quispe Cóndor y su aplicación como un medio en la enseñanza-aprendizaje por Blas Mendoza, Lira Armira Publicación: Lima 1973 | El Autor . 246 p. , Bibliografía: p. 245-246 30 cm. Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (3),

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Guía didáctica, mudanzas coreográficas de las danzas folclóricas y su proyección estética por Carpio Morón, Emma Astriz Publicación: Lima El Autor 2008 . 305 p. , Bibliografía: p.130-138 30 cm. Fecha: 2008 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (2),

	1.	No hay imagen de cubierta disponible (La) Wayllacha como medio de socialización y fortalecimiento de la autoestima en los niños del Segundo Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Manuel Polo Jimenez, UGEL 07 - Surco por Martínez Aparicio, Dora Tatiana Publicación: Lima El Autor 2005 . 203 p. , Bibliografía: p. 201-203 30 cm. Fecha: 2005 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (3), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
	2.	No hay imagen de cubierta disponible (La) danza del Quispe Cóndor y su aplicación como un medio en la enseñanza-aprendizaje por Blas Mendoza, Lira Armira Publicación: Lima 1973 \| El Autor . 246 p. , Bibliografía: p. 245-246 30 cm. Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (3), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
	3.	No hay imagen de cubierta disponible Guía didáctica, mudanzas coreográficas de las danzas folclóricas y su proyección estética por Carpio Morón, Emma Astriz Publicación: Lima El Autor 2008 . 305 p. , Bibliografía: p.130-138 30 cm. Fecha: 2008 Disponibilidad: Ítems disponibles: Biblioteca Central (2), Hacer reserva Agregar al carrito (remover)

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