01786nam a22002417a 4500 000000075 PE-LiUAP 20160621 160331s2015 xxu||||| |||| 00| 0 eng d 090620s2015 xxu||||| |||| 00| 0 eng d 978-84-9921-723-9 374.11 G25 La relación del niño con su entorno Pablo García Túnez Barcelona Octaedro 2015 133 p. 24 cm. Temas de infancia.educar de 0 a 6 años 35 Este libro recopila algunos artículos del autor publicados en la revista infancia, cuyo hilo conductor es la relación que los niños establecen con su entorno, especialmente la relación temprana de los más pequeños con la familia y la escuela. Primero se verá la importancia que tiene la calidad de las relaciones para construir un buen proceso evolutivo y más adelante la lectura nos permitirá profundizar en el papel que desempeña la escuela en el desarrollo psicosocial de los niños en las primeras edades.Nos ofrece asimismo algunas reflexiones para intentar comprender aquellos comportamientos menos habituales que a menudo crean desasosiego en la familia y en la escuela, indagando sobre algunas de sus causas. Trata con suma delicadeza el tema de la ruptura familiar y lo que supone esta experiencia para los distintos miembros de la familia.. Abre así una reflexión sobre la responsabilidad compartida entre familia y escuela en relación a la educación de los niños y sobre la necesidad de complementarse con respeto, confianza mutua y buena comunicación. Relación educativa - Adulto, niño Educación - Proceso de socialización nmn ddc LIB 75 75 0 0 ddc 0 0 99 B01 B01 GEN 374.11 G25 000075 LIB