01399nacaa22002177a 4500 5079 5079 OSt 20200207080720.0 200207b xxuabdlg mmmm 00| 0 spa d ENSF spa BC TSE 372.79 C29 11905 Cartolín Merino, Angélica Delia. Propuesta metodológica de enseñanza del festejo afroperuano para reforzar la identidad cultural en los estudiantes del tercer año de secundaria de I.E. Túpac Amaru II de Chorrillos. Lima El Autor 2018 91 p. il.; gráficos; mapas; tablas 30 cm. Tesis (Profesor) -- Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas. Segunda Especialidad en Educación Artística. Folklore - Danza, 2018. Bibliografía: p. 87 - 91 Contiene: Antecedentes de la investigación -- El folklore -- Folklore y cultura -- Danza -- Identidad cultural dancística -- Identidad cultural -- INVESTIGACION CUANTITATIVA. La investigación propone valorar y reconocer en la danza "el festejo" como instrumento que aproxime a la población al reconocimiento de su identidad cultural; considerando que históricamente la influencia de la cultura negra en Chorrillos estuvo presente y que con el tiempo debido al factor migrante se ha visto influenciada culturalmente. 11906 Danza e identidad z TES 0 0 ddc 0 TSE_372_790000000000000_C29 0 7690 B01 B01 2020-02-07 TSE 372.79 / C29 0470 2020-02-07 2020-02-07 TES