01653namaa22002177a 4500 5034 5034 OSt 20190930084948.0 190930b xxubadlg mmm| 00| 0 spa d ENSF spa BC TL 373.3 P26 11838 Párraga Macha, Gino Felipe Sebastián. Propuesta metodológica para fortalecer la identidad cultural en estudiantes de tercero de secundaria mediante la danza negritos de Antioquía de Huarochirí. Lima El Autor 2019 173 p. il.; tablas; gráficos; mapas. 30 cm. Tesis (Licenciado)-- Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas. Programa Académico de Educación Artística. Licenciado en Educación Artística. Especialidad Folklore. Mención Danza, 2019. Bibliografía: p. 142 - 146 Contiene: La identidad cultural -- La autoestima -- La danza Negritos de Antioquía (Huarochirí - Lima): historia y descripción de la danza -- Educación -- INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA Nos dice el autor: "Como se puede ver, la idea central de nuestra investigación gira en torno a una propuesta de solución a la problemática de la falta de identidad cultural en adolescentes de secundaria. Es verdad de perogrullo afirmar que los adolescentes y jóvenes peruanos viven con con estereotipos ajenos; es decir, alienados con modelos europeos o norteamericanos. No dudamos en afirmar que esto es producto de la baja autoestima como peruanos, y la fe en el Perú. No conocemos nuestro país, y menos sus posibilidades". 11839 Educación Secundaria - Didáctica z TES 0 0 ddc 0 TL_373_300000000000000_P26 0 7574 B01 B01 2019-09-30 TL 373.3 / P26 0461 2019-09-30 2019-09-30 TES