Propuesta metodológica para fortalecer la identidad cultural en estudiantes de tercero de secundaria mediante la danza negritos de Antioquía de Huarochirí. 11838 Párraga Macha, Gino Felipe Sebastián. 11839 Educación Secundaria - Didáctica Tesis (Licenciado)-- Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas. Programa Académico de Educación Artística. Licenciado en Educación Artística. Especialidad Folklore. Mención Danza, 2019. Bibliografía: p. 142 - 146 Nos dice el autor: "Como se puede ver, la idea central de nuestra investigación gira en torno a una propuesta de solución a la problemática de la falta de identidad cultural en adolescentes de secundaria. Es verdad de perogrullo afirmar que los adolescentes y jóvenes peruanos viven con con estereotipos ajenos; es decir, alienados con modelos europeos o norteamericanos. No dudamos en afirmar que esto es producto de la baja autoestima como peruanos, y la fe en el Perú. No conocemos nuestro país, y menos sus posibilidades". Lima El Autor 2019 2019 Text 173 p. spa