<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<metadata
  xmlns="http://example.org/myapp/"
  xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
  xsi:schemaLocation="http://example.org/myapp/ http://example.org/myapp/schema.xsd"
  xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
  xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"><dc:Title>Música: de la acción tradicional a la acción innovadora.</dc:Title>
<dc:Creator>1355 A. de Panero, Norma V.</dc:Creator>
<dc:Creator>1358 Aimeri, Ana Beatriz</dc:Creator>
<dc:Subject>1356 Música y pedagogía</dc:Subject>
<dc:Subject>780.7707 P23</dc:Subject>
<dc:Description>Esta propuesta para el 3er ciclo de Primaria es un reconocimiento de la pubertad dentro del proceso de reconstrucción de la escuela secundaria tradicional. El uso de guías de auto - aprendizaje que se plantea promueve la interacción desde el trabajo autónomo, fomenta la creatividad, el autocontrol, la automotivación, el autoconcepto y la autorreflexión sobre el propio estilo de aprendizaje. Fuente: Librería Pensar.</dc:Description>
<dc:Publisher>Rosario Homo Sapiens</dc:Publisher>
<dc:Date>2001</dc:Date>
<dc:Date>2001</dc:Date>
<dc:Date>2001</dc:Date>
<dc:Date>2001</dc:Date>
<dc:Type>Text</dc:Type>
<dc:Type>Collection</dc:Type>
<dc:Format>118 p.</dc:Format>
<dc:Language>spa</dc:Language>
<dc:Language>spa</dc:Language>

</metadata>