Discriminación auditiva de los niños de cinco años del Colegio Newton - La Molina. 11664 Bellota Villafuerte, Lucy Magaly. 11665 Educación Auditiva - Niños. Tesis (Licenciada) -- Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas. Licenciada en Educación Artística. Especialidad Folklore. Mención Música, 2018. Bibliografía: p. 65 - 69 Nos dice el autor: " Esta investigación está dirigida a niños de nivel inicial, etapa que según Pérez, es ideal para desarrollar habilidades de escucha por la mayor cantidad de sinapsis que se presentan en este periodo y por ser una etapa de intensa creatividad (Pérez, 2015). Malvicini considera también que esa es una etapa importante para rodear al niño de música, puesto que se produce en él un anclaje de experiencias placenteras, emotivas y sensibles con la música, abriendo la posibilidad de incrementar su capacidad creadora, pudiendo ser en el futuro una persona creativa y capaz de modificar su entorno (Malvicini, 2014) Parte del texto introductorio. Lima El Autor 2018 2018 Text Collection 80 p. spa