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    <title>Estrategias metodológicas de enseñanza de la marinera norteña para el fortalecimiento de la creatividad motriz en estudiantes del programa de extensión educativa de la Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas</title>
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    <namePart>López Vargas, Alexander Paolo.</namePart>
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      <placeTerm type="text">Lima</placeTerm>
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    <publisher>El Autor</publisher>
    <dateIssued>2018</dateIssued>
    <issuance>monographic</issuance>
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    <extent>106 p. figuras; tablas. 30 cm.</extent>
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  <abstract>Nos dice el autor: " El trabajo pretende comprobar si tras la aplicación de las estrategias metodológicas de enseñanza de la marinera norteña existe un aumento o fortalecimiento en la creatividad motriz de los participantes. Y un mejor desenvolvimiento, no solo en actividad motora, sino también en su capacidad de pensar de manera innovadora, con una mejora en su capacidad de resolución de problemas que beneficie a la persona y a la que comparten espacio con ella. Parte del texto introductorio.</abstract>
  <tableOfContents>Contiene: Antecedentes de la investigación -- La creatividad motriz: definición, características, etapas, baile de pareja, marinera norteña -- INVESTIGACION PRE-EXPERIMENTAL CUANTITATIVA.</tableOfContents>
  <note>Tesis (Licenciado) -- Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas. Licenciado en Educación Artística. Especialidad Folklore. Mención Danza, 2018.</note>
  <note>Bibliografía: p.78 - 80</note>
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    <topic>Metodología - Educación Motriz</topic>
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