01540nacaa22002297a 4500 4924 4924 OSt 20190311055044.0 190311b xxu d||| |||| 00| 0 spa d 978-612-302-867-1 ENSF spa BC 370.15 D54 11625 Delgado Santa Gadea, Kenneth. 1949 Doctor y Magister en Educación. Aprendizaje y evaluación. congnición, afectividad, procedimientos. 2°reimpr. Lima Editorial San Marcos 2017 254 p. tablas. 23 cm. Bibliografía: p. 239 - 254 Contiene: Aprender a aprender -- Análisis del aprendizaje -- Aprender de y con las TIC -- Aprender en educación a distancia -- Evaluación de los aprendizajes -- Procedimiento de evaluación. El autor propone una educación basada en la participación activa de estudiantes y docentes que deberán estar involucrados en una tarea cotidiana de desarrollo individual y social a través del aprendizaje. Además describe las características de la evaluación, diferenciándola de la medición y los procedimientos para llevarla a cabo. Así, la propuesta de este libro va más allá de lo puramente operativo, para proponer que las evaluaciones deben de tener un sustento en teoría y estudios previos, que aclaren los propósitos de la evaluación y sus usos para la mejora educativa a diferentes niveles.Parte del texto de la contratapa. 8498 Evaluación y medición del aprendizaje ddc LIB 0 0 ddc 0 370_150000000000000_D54 0 7358 B01 B01 2019-03-11 370.15 D54 004775 2019-03-11 2019-03-11 LIB 0 0 ddc 0 370_150000000000000_D54 0 7359 B01 B01 2019-03-11 370.15 D54 004776 2019-03-11 2019-03-11 LIB