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    <title>Actitud frente a las danzas agrícolas como expresión cultural en estudiantes del 4° grado de educación primaria de la institución educativa Pedro Vilca Apaza - Comas</title>
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    <namePart>Velásquez Zenón, Boris.</namePart>
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      <placeTerm type="text">Lima</placeTerm>
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    <publisher>El Autor</publisher>
    <dateIssued>2018</dateIssued>
    <issuance>monographic</issuance>
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    <extent>126 p. il.; gráficos; tablas; figuras. 30 cm.</extent>
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  <abstract>Nos dice el autor: "La técnica utilizada para el estudio fue la encuesta y como instrumento se utilizó el cuestionario, administrando un cuestionario de 24 items midiendo las dimensiones con relación a danzas andinas y sub dimensiones con relación a los componentes de las actitudes con alternativas de respuesta de opción múltiple de tipo likert y cada ítem está estructurado con tres alternativas para las respuestas, tanto en positivo como en negativo, esta investigación, es de enfoque cuantitativo, método descriptivo simple o básico, el diseño de investigación es no experimental y de corte transaccional, y a través del análisis de la observación y descripción de las variables, se establecerá la actitud hacia las danzas agrícolas como expresión cultural que presentan los estudiantes del 4° grado de educación primaria."</abstract>
  <tableOfContents>Contiene: Antecedentes de la investigación -- Teorías relacionadas a la actitud -- Teoría sociocultural del desarrollo cognitivo -- Aprendizaje significativo -- Cultura -- Folklore -- La danza -- La danza folklórica -- INVESTIGACION DESCRIPTIVA.</tableOfContents>
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  <note>Tesis (Licenciado) -- Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas. Licenciado en Educación Artística. Especialidad Folklore. Mención Danza, 2018.</note>
  <note>Bibliografía: p. 109 - 110</note>
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    <topic>Actitudes - Danzas folklóricas</topic>
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  <classification authority="">TL158.79 V39</classification>
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