01988namaa22002177a 4500 4878 4878 OSt 20190204053129.0 190204b xxuadl|g mmmm 00| 0 spa d ENSF spa BC TL158.79 V39 11566 Velásquez Zenón, Boris. Actitud frente a las danzas agrícolas como expresión cultural en estudiantes del 4° grado de educación primaria de la institución educativa Pedro Vilca Apaza - Comas. Lima El Autor 2018 126 p. il.; gráficos; tablas; figuras. 30 cm. Tesis (Licenciado) -- Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas. Licenciado en Educación Artística. Especialidad Folklore. Mención Danza, 2018. Bibliografía: p. 109 - 110 Contiene: Antecedentes de la investigación -- Teorías relacionadas a la actitud -- Teoría sociocultural del desarrollo cognitivo -- Aprendizaje significativo -- Cultura -- Folklore -- La danza -- La danza folklórica -- INVESTIGACION DESCRIPTIVA. Nos dice el autor: "La técnica utilizada para el estudio fue la encuesta y como instrumento se utilizó el cuestionario, administrando un cuestionario de 24 items midiendo las dimensiones con relación a danzas andinas y sub dimensiones con relación a los componentes de las actitudes con alternativas de respuesta de opción múltiple de tipo likert y cada ítem está estructurado con tres alternativas para las respuestas, tanto en positivo como en negativo, esta investigación, es de enfoque cuantitativo, método descriptivo simple o básico, el diseño de investigación es no experimental y de corte transaccional, y a través del análisis de la observación y descripción de las variables, se establecerá la actitud hacia las danzas agrícolas como expresión cultural que presentan los estudiantes del 4° grado de educación primaria." 11567 Actitudes - Danzas folklóricas. z TES 0 0 ddc 0 TL_158_790000000000000_V39 0 7254 B01 B01 2019-02-04 1 TL158.79 / V39 0451 2019-11-21 2019-11-21 2019-02-04 TES