Frías Sánchez, Carolina. Pedagoga. creator text xxu México, D.F Trillas 2016 2a ed. monographic eng

print

174 p. il.; cuadros. 24 cm. Los ejercicios de psicomotricidad favorecen el proceso educativo de los niños de nivel básico, sobre todo en lo relativo al aprendizaje de la lectoescritura, donde los alumnos necesitan adquirir no sólo una coordinación visomotriz y visomanual, sino otras nociones tales como orientación espacio-temporal, percepción visual, lateralización, control tónico y postural, entre otras, conocimiento que les permitirá tener un mayor dominio funcional, flexibilidad y precisión de sus movimientos finos. Este libro presenta 100 situaciones didácticas con ejercicios relacionados con los tres dominios principales de la psicomotricidad. Los ejercicios tienen la función de fortalecer habilidades ya existentes en los educandos, desarrollar otras competencias y lograr un ajuste neuroperceptivo-motriz que además de facilitarles el proceso de la lecto-escritura apoye el aprovechamiento de las otras asignaturas que integran el programa académico. Contiene: Aplicaciones de la psicomotricidad en la educación -- Dominio del movimiento en general -- Dominio de la sensoriomotricidad -- Dominio de la perceptivomotricidad. Carolina Frías Sánchez. Bibliografía: p. 173 - 174 Didáctica de la Psicomotricidad 152.334 F663 978-607-17-2681-0 ENSF 180807 20231003065612.0 spa