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    <title>Didáctica de la música en el nivel inicial</title>
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    <namePart>Malvicini, Karina. Docente en la Especialidad de Educación Musical.</namePart>
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      <placeTerm type="text">Buenos Aires</placeTerm>
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    <publisher>Bonum</publisher>
    <dateIssued>2014</dateIssued>
    <edition>2a ed.</edition>
    <issuance>monographic</issuance>
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    <extent>144 p. 22 cm.</extent>
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  <abstract>Karina Malvicini y Silvina Mairet desandan una trayectoria de dos décadas con la saludable intención de presentar - sin apelar a fórmulas mágicas - un esquema de trabajo en el que la música es asumida como mucho más que una sucesión de acordes ejecutados con ritmo. 
Espacio de libertad, creación, pertenencia, diálogo, trabajo en equipo; de evocación y de reflexión; de arenga, ritual y exaltación... 
La música se revela como una materia cuya enseñanza requiere un especial cuidado y una base de probada solidez. En ese sentido, Didáctica de la música en el nivel inicial se propone como una detallada hoja de ruta que ayuda a recorrer ese camino de un modo sistemático. Sin direcciones obligatorias. Sin un único punto de llegada. Pero con el desafío de hacer que haberlo transitado haya valido la pena.. 
</abstract>
  <tableOfContents>Contiene: La educación artística y el desarrollo de la persona -- El desarrollo infantil -- Aprendizajes significativos -- El rol docente -- El juego como estrategia metodológica -- Cuatro ejes para diseñar y desarrollar secuencias didácticas -- Ejemplos de secuencias didácticas -- El canto -- Exploración sonora -- Ejecución instrumental conjunta -- La escucha atenta y participativa -- Expresión corporal en la clase de música -- Los actos escolares: un encuentro con la comunidad educativa.</tableOfContents>
  <note>Bibliografía: p. 141 - 142</note>
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    <topic>Didáctica de la educación musical</topic>
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  <classification authority="ddc">780 M19</classification>
  <identifier type="isbn">978-987-667-052-4</identifier>
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