01988nam a22002297a 4500 4461 4461 OSt 20180731053135.0 180731b xxu||||| |||| 00| 0 eng d 978-84-330-2811-2 ENSF spa BC 371.780 O27 11130 Ocaña Arias, Almudena. Docente en Educación Musical - Secundaria. Cómo amanso a mis fieras. estrategias para mejorar la convivencia en clase utilizando la música. Bilbao Desclée de Brouwer 2015 197 p. il.;cuadros. 22 cm. Aprender a ser. Educación en valores. Bibliografía: p. 193 - 197 Contiene: Los preparativos -- Las intervenciones. Fernando Savater recomienda este manual, alabando la idea de que la Música esté presente en el ámbito educativo no solo como asignatura, sino como instrumento de desarrollo personal y formación humanística del alumnado. Educar es desarrollar tanto la razón que comprende, analiza y argumenta, como la sensibilidad que vibra con la belleza de las palabras, los colores y los sonidos. Y la música es el lenguaje primordial del alma humana, sin fronteras ni ideologías. No hay humanismo completo si ella falta. Fernando Savater Escrito con un lenguaje sencillo, ameno y descriptivo, Cómo amanso a mis fieras constituye toda una demostración de lo que es la Musicoterapia en el ámbito educativo, así como un manifiesto a favor de la paciencia, el sentido del humor, el juego y la música como elementos fundamentales para aprender habilidades sociales y competencias emocionales. Si eres docente o vas a serlo, te gusta la música (independientemente de que tengas formación musical o no) y quieres motivar a tu alumnado, generar condiciones adecuadas para el aprendizaje y que dar clase se convierta en algo agradable, este es tu libro. (texto de la contratapa) 9227 Didáctica de la música -Niños ddc LIB 0 0 ddc 0 371_780000000000000_O27 0 6320 B01 B01 2018-07-31 371.780 O27 004621 2018-07-31 2018-07-31 LIB 0 0 ddc 0 371_780000000000000_O27 0 6321 B01 B01 2018-07-31 371.780 O27 004622 2018-07-31 2018-07-31 LIB