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    <subfield code="a">Torres Otero, Luis.</subfield>
    <subfield code="q">Docente en Educaci&#xF3;n Superior - M&#xFA;sica. D&#xF3;ctor en Filosof&#xED;a y Ciencias de la Educaci&#xF3;n.</subfield>
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    <subfield code="a">Las TIC en el aula de m&#xFA;sica.</subfield>
    <subfield code="b">bases metodol&#xF3;gicas y posibilidades pr&#xE1;cticas.</subfield>
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    <subfield code="a">Bogot&#xE1;</subfield>
    <subfield code="b">Ediciones de la U</subfield>
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    <subfield code="a">219 p.</subfield>
    <subfield code="b">il.;im&#xE1;genes;tablas.</subfield>
    <subfield code="c">24 cm.</subfield>
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    <subfield code="a">Bibliograf&#xED;a: p. 207 - 219</subfield>
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    <subfield code="a">Contiene: Las tecnolog&#xED;as en el aula de m&#xFA;sica -- Producci&#xF3;n y tratamiento de contenidos musicales en el aula por parte del profesorado -- Las TIC en el aula de m&#xFA;sica. Posibilidades pr&#xE1;cticas -- La pizarra digital, interactividad en el aula de m&#xFA;sica.</subfield>
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    <subfield code="a">Durante los &#xFA;ltimos a&#xF1;os, las aulas de m&#xFA;sica han aumentado considerablemente su equipamiento tecnol&#xF3;gico, lo que unido a la evoluci&#xF3;n inform&#xE1;tica y las TIC sobre todo en lo concerniente a la Web 2.0 ha propiciado que se abra un abanico de posibilidades muy amplio que debe aprovecharse en el aula de m&#xFA;sica.

Esta obra ense&#xF1;a a los docentes y estudiantes de la especialidad de M&#xFA;sica las nuevas posibilidades educativas que aportan las tecnolog&#xED;as relacionadas con la imagen y el sonido para que puedan utilizarlas de manera provechosa y satisfactoria en el aula, analiza las distintas tecnolog&#xED;as y expone las ventajas de su uso en la educaci&#xF3;n musical, al mismo tiempo que reflexiona sobre la actitud que el profesorado debe adoptar frente a las TIC, adem&#xE1;s incorpora ideas y ejemplificaciones para desarrollar propuestas did&#xE1;cticas, recomienda aplicaciones y recursos existentes en la Red y tambi&#xE9;n diferentes actividades, un libro que resultar&#xE1; muy &#xFA;til a profesores de Primaria, Secundaria e incluso de Conservatorios de M&#xFA;sica para aprovechar los recursos y medios que actualmente ofrecen las tecnolog&#xED;as. (texto de la contratapa)</subfield>
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    <subfield code="a">Educaci&#xF3;n musical y modernidad</subfield>
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