<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<metadata
  xmlns="http://example.org/myapp/"
  xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
  xsi:schemaLocation="http://example.org/myapp/ http://example.org/myapp/schema.xsd"
  xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
  xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"><dc:Title>Productos. recursos de evaluación del Consejo Australiano para la Investigación educativa 4.</dc:Title>
<dc:Creator>11041 Sistema Nacional de Evaluación. Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa.</dc:Creator>
<dc:Subject>11043 Evaluación de Producto</dc:Subject>
<dc:Subject>4 371.272 F76</dc:Subject>
<dc:Description>La publicación aborda la importancia de dirigir sistemáticamente la tarea de observación de evidencias durante el desarrollo de las fases de un proyecto; y recomienda algunos recursos para reunir evidencias. Las diversas formas en que los docentes logran estimar los niveles de rendimiento del estudiante a partir de observaciones y calificaciones de su trabajo se aborda ampliamente; los temas tratados incluyen la selección de los métodos más apropiados para registrar y calificar la calidad del trabajo del estudiante.</dc:Description>
<dc:Publisher>Lima SINEACE</dc:Publisher>
<dc:Date>2017</dc:Date>
<dc:Date>2017</dc:Date>
<dc:Date></dc:Date>
<dc:Type>Text</dc:Type>
<dc:Format>79 p.</dc:Format>
<dc:Language>eng</dc:Language>
<dc:Relation>Documentos Técnicos 22</dc:Relation>

</metadata>