caso: I.E. José Antonio Encinas Franco Pomazongo Lévano, Mary Cielo. creator text xxu Lima El Autor 2018 monographic eng

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146 p. il.col.;gráficos;tablas 30 cm. Nos dice el autor: teniendo en cuenta las características de los niños y el manejo tradicional del curso personal social, nuestra propuesta tiene la característica de ser lúdica y activa donde el estudiante es el protagonista, es decir una "escuela nueva". Además dicha propuesta busca rescatar y difundir las estampas costumbristas, las cuales son poco presentadas y valoradas. Contiene: Bases teóricas del contenido histórico de la propuesta: estructura social y jerárquica -- coyuntura incaica en la llegada de los españoles -- contexto de los conquistadores -- estampa costumbrista apu inca sapallanga - junín -- contexto de la estampa: festividad de la Virgen de Cocharcas -- características de niños de 9 a 10 años -- ANEXOS: Matriz de consistencia -- validación de prueba de desempeño -- INVESTIGACION PRE EXPERIMENTAL. Tesis (Licenciada)-- Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas. Formación Artística. Especialidad Folklore. Mención Danza, 2018 Bibliografía: p. 67 - 69 Propuesta pedagócica - Primaria TL370.985 P76 ENSF 180529 20180529071912.0 spa