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    <title>El Tondero de Morropón como medio de expresión comunicativa no verbal en estudiantes de educación básica regular según los egresados y bachilleres de la Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas - 2017</title>
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    <namePart>Amasifuen Bazán, Rider Alonso</namePart>
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      <placeTerm type="text">Lima</placeTerm>
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    <publisher>El Autor</publisher>
    <dateIssued>2017</dateIssued>
    <issuance>monographic</issuance>
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    <extent>74 p. fig.; tablas 30 cm.</extent>
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  <abstract>Nos dice el autor: Los resultados de la presente investigación demostraron que existe una relación directa entre la danza propuesta y su uso como lenguaje no verbal. Adicionalmente indica que los docentes manejan un marco teórico sobre la variable de estudio y sus dimensiones, así como una metodología adecuada para hacer cumplir los objetivos propuestos en el proceso de enseñanza aprendizaje de la danza.</abstract>
  <tableOfContents>Contiene: La comunicación -- el tondero de Morropón -- INVESTIGACION NO EXPERIMENTAL.</tableOfContents>
  <note>Tesis (Licenciado)-- Escuela Nacional Superior de Folklore, José María Arguedas. Programa Académico de Educación Artística. Licenciado en Educación Artística. Especialidad Folklore. Mención Danza, 2017</note>
  <note>Bibliografía: p. 73 - 74</note>
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    <topic>Comunicación - Danza folklórica - Educación Básica Regular</topic>
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  <classification authority="">TL 793 A52</classification>
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