01478nam a22001937a 4500003000400000005001700004008004100021040001800062084001800080100003500098245012500133260002500258300003300283502017400316504003200490505029900522520039600821650006701217OSt20190108053251.0180112b        xxu||||| |||| 00| 0 eng d  aENSFbspacBC  aTL 792.7bS17  aSalcedo Peña, Freddy Enrique  aPropuesta de la enseñanza coreográfica por medio de los cantos del carnaval Larahuino dirigido a niños de 5 años  aLimabEl Autorc2017  a188 p.bil.col.;fig.c30 cm.  aTesis (Licenciado) -- Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas. Licenciado en Educación Artística. Especialidad Folklore.  Mención Danza, 2017  aBibliografía: p. 117- 119  aContiene: Antecedentes de la investigación -- Marco Conceptual: Niveles corporales -- la frase musical -- espacio -- enseñanza -- coreografía -- el canto -- el carnaval Larahuino -- el carnaval en el mundo -- el carnaval en el Perú -- el carnaval de Laraos -- INVESTIGACION DESCRIPTIVA.  aLa inquietud de esta investigación nace de la necesidad de buscar una nueva herramienta sobre la enseñanza de este hecho folklórico como hilo conector para reforzar distintos puntos, teniendo en cuenta diversos factores ya encontrados en los niños de cinco años. Para ello se recurrió a encuestas hechas a personas que laboran en el campo de educación de la danza folklórica. 0aPropuesta - Coreografía, cantos -Danza folklórica (Perú)