01634nam a22002177a 4500 4044 4044 OSt 20170127075411.0 170127b xxu||||| |||| 00| 0 eng d 978-84-9077-250-8 ENSF spa BC 468.37 C La comprensión y la competencia lectoras Madrid Editorial Síntesis 2015 195 p. Esquemas 24 cm. Aprendizaje del lenguaje escrito --- diseño de tareas de comprensión lectora --- como aprende el cerebro humano --- ilustración y competencia lectora --- el fenómeno de la lectura y la comprensión lectora --- evaluación de la competencia lectora --- TIC y lectura --- creatividad y comprensión lectora --- bibliotecas y competencia lectora. En la presente edición de la comprensión y la competencia lectoras los profesores integrantes del Máster en Educación de la Competencia lectora. título propi de la Universidad de Málaga, han reunido sus conocimientos sobre el ámbito y han enfocado el tema desde un punto de vista multidisciplinar. En las páginas que conforman el libro se abordan problemáticas tan diversas que van desde qué son comprensión y competencia lectoras y qué relación existe entre ellas, o cómo se evalúa hasta cómo aprende el cerebro. cómo programar actividades, las nuevas formas de lectura, la creatividad o el enfoque desde la perspectiva de un estudiante de español como lengua extranjera. 7853 Comprensión de lectura - Estudio y enseñanza 10509 Elena Jiménez Pérez, coordinadora nmn ddc LIB 0 0 ddc 0 468_370000000000000_C 0 5382 B01 B01 2017-01-27 468.37 C 004459 2017-01-27 2017-01-27 LIB