01443nam a22002177a 4500999001500000001001000015003000900025005001700034008004100051022001400092040001800106245003400124260003800158300004900196310001500245490008300260500073900343910000801082942001301090952012201103 c3747d3747000003747PE-LiUAP20170307061846.0160331t xxu||||| |||| 00| 0 eng d a1135-6308 aENSFbspacBC aMúsica en tiempos de crisis aBarcelonabGraó Edicionesc2014 a78 p.bil.;cuadros;figuras musicalesc24 cm. aTrimestral aEufonía, didáctica de la músicav60 / Año XVII - Enero 2014x1135-6308 aMúsica en tiempos de crisis --- ¿por qué se debería invertir en educación musical? --- la música comunitaria como modelo de educación, participación e integración social --- los museos, como centros de educación musical en tiempos de crisis --- las escuelas de música: mirando al pasado, mirando al futuro --- música y comunidad: el caso de las bandas de música --- la música en la enseñanza aprendizaje del inglés --- música popular y folclore en la enseñanza de la guitarra --- el proyecto de educación musical infantil de la Fundación Barenboim-Said --- Youtube como apoyo a la interpretación instrumental en el aula de música de educación secundaria --- historia de vida: Graham Welch. anmn 2ddccREV 00102ddc406REV___AÑO_XVII_N60_ENE_20147095084aB01bB01cGENoRev. Año XVII, n°60 (Ene.2014)pRV000059yREV