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  xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"><dc:Title>Intervención en el alumnado con necesidades educativas especiales</dc:Title>
<dc:Description>Tratamiento de la música en alumnos con necesidades educativas especiales --- importancia de los arquetipos sonoros en musicoterapia aplicada a niños con necesidades educativas especiales --- intervención musicoterapéutica en personas con transtornos del espectro autista y sus familias --- la aplicación y desarrollo del proyecto educativo Tots músics, tots diferents (todos músicos, todos diferentes) en el Conservatorio Profesional de Música de Torrent --- el desarrollo de la asertividad en el Coral Allegro ONCE Valencia --- la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales: una perspectiva europea --- la educación musical en niñas y niños con necesidades educativas especiales derivadas de factores sociales, económicos, geográficos, culturales y étnicos --- las escuelas de música: osadía o desafío --- enseñanza musical para personas con necesidades educativas especiales --- atrapando sonidos: experiencias compositivas en el aula de música de secundaria --- consideraciones sobre historia de la música en primaria: una propuesta sobre audiciones musicales activas.</dc:Description>
<dc:Publisher>Barcelona Graó Ediciones</dc:Publisher>
<dc:Date>2006</dc:Date>
<dc:Date>2006</dc:Date>
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<dc:Type>Text</dc:Type>
<dc:Format>126 p.</dc:Format>
<dc:Language>eng</dc:Language>
<dc:Relation>Eufonía, didáctica de la música 37 / Año X - Abril 2006 1135-6308</dc:Relation>

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