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    <subfield code="a">Jugar con la m&#xFA;sica</subfield>
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    <subfield code="a">Barcelona</subfield>
    <subfield code="b">Gra&#xF3; Ediciones</subfield>
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    <subfield code="a">126 p.</subfield>
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    <subfield code="a">Trimestral</subfield>
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    <subfield code="a">Eufon&#xED;a, did&#xE1;ctica de la m&#xFA;sica</subfield>
    <subfield code="v">29 / A&#xF1;o VIII - Julio 2003</subfield>
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    <subfield code="a">Los juegos musicales: su utilidad en la ense&#xF1;anza infantil y primaria --- melod&#xED;as tradicionales para jugar --- juguetes sonoros o instrumentos musicales sencillos en la tradici&#xF3;n popular --- un acercamiento a la ense&#xF1;anza de la improvisaci&#xF3;n en el jazz --- el juego en la educaci&#xF3;n musical --- conceptos y categorizaci&#xF3;n en el campo del sonido musical. El TAS (test de atributos del sonido) ---la m&#xFA;sica del Danubio y el Tisza en la cuenca de los C&#xE1;rpatos --- cambio de modelo en la formaci&#xF3;n del profesorado de las ense&#xF1;anzas de m&#xFA;sica --- musicograma: actividad musical que aproxima a los peque&#xF1;os al desarrollo personal y creativo --- varias posibilidades trabajando con un comp&#xE1;s de semicorcheas.</subfield>
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