01561nam a22001937a 4500 3704 3704 000003704 PE-LiUAP 160331t xxu||||| |||| 00| 0 eng d 1135-6308 ENSF spa BC El curriculum oculto en educación musical Barcelona Graó Ediciones 1999 126 p. il. 24 cm. Trimestral Eufonía, didáctica de la música 17 / Año V - Octubre 1999 1135-6308 La cara oculta de la didáctica --- ¿qué es el curriculum oculto? ---¿y el paracurriculum? ---¿especialistas o generalistas? curriculum oculto en la formación universitaria de maestros en educación musical --- adaptaciones curriculares en la clase de música: la filosofía de la inclusión trasladada a la práctica cotidiana --- el valor formativo de la música en el curriculum oculto --- el lenguaje musical materno --- la cultura musical, de los jóvenes ¿depende directamente del conocimiento de los grandes genios de la música clásica occidental? --- cuestión de gustos --- teoría versus musicalidad ¡están realmente enfrentadas? ¡la enseñanza en la escuela hace perder al jazz su misma esencia? --- investigación - acción y currículum oculto en la enseñanza obligatoria --- escribe una ópera --- dinámica de clase y estilo cognitivo del docente. algunas reflexiones y propuestas para la mejora de la práctica --- el aprendizaje cooperativo en el aula de música como medida de atención a la diversidad. nmn ddc REV 0 0 ddc 0 REV___AÑO_V_N17_OCT_1999 0 5041 B01 B01 GEN Rev. Año V, n°17 (Oct.1999) RV000016 REV