<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>01191nam a22001937a 4500</leader>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">3699</subfield>
    <subfield code="d">3699</subfield>
  </datafield>
  <controlfield tag="001">000003699</controlfield>
  <controlfield tag="003">PE-LiUAP</controlfield>
  <controlfield tag="008">160331t        xxu||||| |||| 00| 0 eng d</controlfield>
  <datafield tag="022" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">1135-6308</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">ENSF</subfield>
    <subfield code="b">spa</subfield>
    <subfield code="c">BC</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">M&#xFA;sica moderna</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Barcelona</subfield>
    <subfield code="b">Gra&#xF3; Ediciones</subfield>
    <subfield code="c">1998</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">126 p.</subfield>
    <subfield code="b">il.;cuadros;figuras musicales</subfield>
    <subfield code="c">24 cm.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="310" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Trimestral</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="490" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Eufon&#xED;a, did&#xE1;ctica de la m&#xFA;sica</subfield>
    <subfield code="v">12 / A&#xF1;o IV - Julio 1998</subfield>
    <subfield code="x">1135-6308</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="500" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">M&#xFA;sica moderna en el aula --- m&#xFA;sicas populares --- las otras m&#xFA;sicas en la ense&#xF1;anza --- H&#xE1;bitat sonoro, curriculum y clase de m&#xFA;sica --- el lenguaje de jazz &#xBF;que posibilidades ofrece el jazz para trabajar en el aula? --- el pop rock en el aula de m&#xFA;sica --- m&#xFA;sica y confusi&#xF3;n. las m&#xFA;sicas de fusi&#xF3;n y la ense&#xF1;anza de la m&#xFA;sica --- jugar con sonidos en el fin del milenio: m&#xFA;sica m&#xE1;quina en el aula --- la presencia de las m&#xFA;sicas modernas en los libros de texto de educaci&#xF3;n secundaria --- m&#xFA;sica popular moderna en la formaci&#xF3;n del profesorado --- formaci&#xF3;n del profesorado de m&#xFA;sica para la escuela primaria: an&#xE1;lisis de tres propuestas.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="910" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">nmn</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="942" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="2">ddc</subfield>
    <subfield code="c">REV</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">0</subfield>
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="2">ddc</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="6">REV___A&#xD1;O_IV_N12_JUL_1998</subfield>
    <subfield code="7">0</subfield>
    <subfield code="9">5036</subfield>
    <subfield code="a">B01</subfield>
    <subfield code="b">B01</subfield>
    <subfield code="c">GEN</subfield>
    <subfield code="o">Rev. A&#xF1;o IV, n&#xB0;12 (Jul.1998)</subfield>
    <subfield code="p">RV000011</subfield>
    <subfield code="y">REV</subfield>
  </datafield>
</record>
