01196nam a22002417a 4500 000003247 PE-LiUAP 20160927 160331s2015 xxu||||| |||| 00| 0 eng d 090620s2015 xxu||||| |||| 00| 0 eng d 978-612-46478-2-6 370.1523 S-5 9250 Sistema Nacional de Evaluación Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa Calidad en educación y derroteros Lima Sineace 2015 98 p. 25 cm. Estudios y experiencias 5 Este texto consolida las reflexiones en relación con el concepto y descripción de lo que se entiende por calidad educativa. Se indaga, también, otros aportes de especialistas nacionales y extranjeros sobre la condición epistémica del concepto de calidad y se desarrolla una reflexión de lo que convendría su abordaje en el marco del contexto peruano y de la agenda emergente expresada en prácticas y evidencias institucionales y las políticas educativas vigentes. 847 Calidad educativa nmn ddc LIB 3247 3247 0 0 ddc 0 0 4466 B01 B01 GEN 370.1523 S-5 4442 LIB