<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>01221nam a22002657a 4500</leader>
  <controlfield tag="001">000003222</controlfield>
  <controlfield tag="003">PE-LiUAP</controlfield>
  <controlfield tag="005">20150818</controlfield>
  <controlfield tag="008">160331s2014    xxu||||| |||| 00| 0 eng d</controlfield>
  <controlfield tag="008">090620s2014    xxu||||| |||| 00| 0 eng d</controlfield>
  <datafield tag="020" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">978-84-7112-788-4</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="082" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">370.15</subfield>
    <subfield code="b">P83</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="9">47</subfield>
    <subfield code="a">Pozo Municio, Juan Ignacio</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Psicolog&#xED;a del aprendizaje humano</subfield>
    <subfield code="b">adquisici&#xF3;n de conocimiento y cambio personal</subfield>
    <subfield code="c">Juan Ignacio Pozo Municio</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Madrid</subfield>
    <subfield code="b">Eds. Morata</subfield>
    <subfield code="c">2014</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">487 p.</subfield>
    <subfield code="c">25 cm.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="440" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Psicolog&#xED;a del aprendizaje</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="500" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">El libro muetra que para responder a los nuevos planteamientos sobre aprendizaje debemos repensar nuestras formas de aprender y de ayudar a otros a aprender, basarse en la intuici&#xF3;n o el sentido com&#xFA;n para lo que debemos apoyarnos en el conocimiento cient&#xED;fico acumulado en las &#xFA;ltimas d&#xE9;cadas por la psicolog&#xED;a del aprendizaje humano, integrando ambas tradiciones.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="9">9179</subfield>
    <subfield code="a">Psicolog&#xED;a del aprendizaje - Estudio</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="9">9180</subfield>
    <subfield code="a">Aprendizje - Historia</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="9">9181</subfield>
    <subfield code="a">Tipos de aprendizaje</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="910" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">nmn</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="942" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="2">ddc</subfield>
    <subfield code="c">LIB</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">3222</subfield>
    <subfield code="d">3222</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">0</subfield>
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="2">ddc</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="7">0</subfield>
    <subfield code="9">4439</subfield>
    <subfield code="a">B01</subfield>
    <subfield code="b">B01</subfield>
    <subfield code="c">GEN</subfield>
    <subfield code="l">1</subfield>
    <subfield code="o">370.15 P83</subfield>
    <subfield code="p">04427</subfield>
    <subfield code="r">2019-02-12</subfield>
    <subfield code="s">2019-02-12</subfield>
    <subfield code="y">LIB</subfield>
  </datafield>
</record>
