Investigación neuroeducativa neurociencia, educación y cerebro: de los contextos a la práctica Paul Howard-Jones 9123 Howard-Jones, Paul 9124 Neurociencia y educación 9125 Investigación Neuroeducativa 370.616 H79 A lo largo de este libro el autor examina los neuromitos y su influencia en el pensamiento educativo, destaca las oportunidades de combinar la pruebas biológicas, sociales y experienciales para comprender cómo aprendemos, defiende una ciencia natural de la educación basada en el conocimiento del cerebro, presenta con toda claridad el concepto de un enfoque neuroeducativo interdisciplinar y crea una metodología para desarrollar la investigación neuroeducativa. Madrid Edit. La Muralla 2011 2011 2011 2011 Text 358 p. eng eng Colección aula abierta