pautas de actuación, orientación, intervención y evaluación en el periodo escolar text xxu Barcelona Graó 2012 monographic eng

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422 p. diagrs. 24 cm. Mercé Martínez Torres, Angel Guirado, coordinador En los diferentes capítulos de este libro se recogen de forma concisa y profunda la realidad de las altas capacidades intelectuales, desde las revisiones más actuales, tomando como referencia las necesidades del sistema educativo y de sus profesionales. Se ofrecen también documentos actualizados que son el reflejo de distintas corrientes y prácticas que aportan pautas de actuación y elementos de orientación de la práctica educativa y todo ello a la vez que proporcionan recursos de forma organizada y sistemática, instrumentos de evaluación y herramientas de intervención. Capacidad intelectual - Estudio Educación - Capacidad intelectual - Alumnos 372.3 A-36 978-84-9980-413-2 160331 090620 20140923 000003203