Altas capacidades intelectuales pautas de actuación, orientación, intervención y evaluación en el periodo escolar Mercé Martínez Torres, Angel Guirado, coordinador 9121 Capacidad intelectual - Estudio 9122 Educación - Capacidad intelectual - Alumnos 372.3 A-36 En los diferentes capítulos de este libro se recogen de forma concisa y profunda la realidad de las altas capacidades intelectuales, desde las revisiones más actuales, tomando como referencia las necesidades del sistema educativo y de sus profesionales. Se ofrecen también documentos actualizados que son el reflejo de distintas corrientes y prácticas que aportan pautas de actuación y elementos de orientación de la práctica educativa y todo ello a la vez que proporcionan recursos de forma organizada y sistemática, instrumentos de evaluación y herramientas de intervención. Barcelona Graó 2012 2012 2012 2012 Text 422 p. eng eng Crítica y fundamentos 36