01457nam a22002897a 4500999001500000001001000015003000900025005001700034008004100051008004100092020001800133040001800151082001500169100002500184245012300209260003500332300001900367500041900386650003300805650005700838650004800895650004900943910000800992942001301000952007701013952007701090  c3179d3179000003179PE-LiUAP20180418080934.0160331s2005    xxu||||| |||| 00| 0 eng d090620s2005    xxu||||| |||| 00| 0 eng d  a84-8063-729-3  aENSFbspacBC  a372.5bA31  99025aAgirre, Imanol  aTeorías y prácticas en educación artísticabideas para una revisión pragmatista de la experiencia estética  aBarcelonabOctaedro Eds.c2005  a378 p.c25 cm.  aEl libro plantea las teorías y prácticas que rigen la educación artística actual. Para ello aborda las cuestiones que participan en el progreso de esta área de conocimiento, contrastando la investigación proveniente de la psicología y la pedagogía clásica con la procedente de otros ámbitos educativos como la filosofía del arte, la estética, la antropología cultural o la hermenéutica.  9290aEducación artística  99026aDesarrollo cognitivo - Educación artística  99027aCreatividad - Educación artística  99028aEvaluación - Educación artística  anmn  2ddccLIB  00102ddc407094387aB01bB01cGENhejemplar 1o372.5 A31p004375yLIB  00102ddc407094388aB01bB01cGENhejemplar 2o372.5 A31p004376yLIB