ideas para una revisión pragmatista de la experiencia estética Agirre, Imanol creator text xxu Barcelona Octaedro Eds. 2005 monographic eng

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378 p. 25 cm. El libro plantea las teorías y prácticas que rigen la educación artística actual. Para ello aborda las cuestiones que participan en el progreso de esta área de conocimiento, contrastando la investigación proveniente de la psicología y la pedagogía clásica con la procedente de otros ámbitos educativos como la filosofía del arte, la estética, la antropología cultural o la hermenéutica. Educación artística Desarrollo cognitivo - Educación artística Creatividad - Educación artística Evaluación - Educación artística 372.5 A31 84-8063-729-3 ENSF 160331 090620 20180418080934.0 000003179 spa