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  xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"><dc:Title>Teorías y prácticas en educación artística ideas para una revisión pragmatista de la experiencia estética</dc:Title>
<dc:Creator>9025 Agirre, Imanol</dc:Creator>
<dc:Subject>290 Educación artística</dc:Subject>
<dc:Subject>9026 Desarrollo cognitivo - Educación artística</dc:Subject>
<dc:Subject>9027 Creatividad - Educación artística</dc:Subject>
<dc:Subject>9028 Evaluación - Educación artística</dc:Subject>
<dc:Subject>372.5 A31</dc:Subject>
<dc:Description>El libro plantea las teorías y prácticas que rigen la educación artística actual. Para ello aborda las cuestiones que participan en el progreso de esta área de conocimiento, contrastando la investigación proveniente de la psicología y la pedagogía clásica con la procedente de otros ámbitos educativos como la filosofía del arte, la estética, la antropología cultural o la hermenéutica.</dc:Description>
<dc:Publisher>Barcelona Octaedro Eds.</dc:Publisher>
<dc:Date>2005</dc:Date>
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<dc:Type>Text</dc:Type>
<dc:Format>378 p.</dc:Format>
<dc:Language>eng</dc:Language>
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