perspectivas para la práctica Froehlich, Hildegard creator text xxu Barcelona Graó Eds. 2011 monographic eng

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187 p. 24 cm. Hildegard Froehlich Examina la historia y el desarrollo de los factores sociales que afectan los valores, gustos y ctitudes de los estudiantes y que los profesores de música deben afrontar como parte integral de su trabajo. El texto propone que el conocimiento sociológico influye sobre la selección de los materiales, métodos y estrategias de enseñanza que los profesores pueden utilizar para transmitir efectivamente nuevas experiencias e ideas a los estudiantes y a través de ellos a la comunidad toda. Incluye bibliografía Sociología de la música Docentes - Música - Sociología 374.780 F84 978-84-9980-187-2 160331 090620 20130527 000003173