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  xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"><dc:Title>Alumnado con transtorno del espectro autista Alicia Bravo, Sara Mitja, Josep Soler</dc:Title>
<dc:Creator>8918 Bravo, Alicia</dc:Creator>
<dc:Subject>5081 Educación especial - Niños</dc:Subject>
<dc:Subject>8919 Educación inclusiva - Niños autistas</dc:Subject>
<dc:Subject>378.5 B81</dc:Subject>
<dc:Description>Incluye bibliografía</dc:Description>
<dc:Description>Ayuda al docente a conocer cuáles son las potencialidades y necesidades de estos alumnos, teniendo en cuenta las dificultades que el transtorno les genera en su forma de aprender y relacionarse. Se aportan recomendacianes, suigerencias y estrategias para llevar a cabo una intervención que facilite las condiciones adecuadas para conseguir su máxima integración personal y social posible.</dc:Description>
<dc:Publisher>Barcelona Graó</dc:Publisher>
<dc:Date>2011</dc:Date>
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<dc:Date>2011</dc:Date>
<dc:Type>Text</dc:Type>
<dc:Format>178 p.</dc:Format>
<dc:Language>eng</dc:Language>
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<dc:Relation>Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes 13</dc:Relation>

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