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    <title>Alumnado con discapacidad motriz</title>
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    <dateIssued>2010</dateIssued>
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    <extent>246 p. 24 cm.</extent>
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  <note type="statement of responsibility">Carme Rosell, Emili Soro - Camats, Carme Basil</note>
  <note>Incluye bibliografía</note>
  <note>Describe de forma amplia y actualizada las principales características de estos alumnos y aporta una información objetiva, teórica y práctica, sobre como adecuar la respuesta educativa a sus necesidades heterogéneas. Se abordan temas como la evaluación, la organización del centro escolar, la adaptación del currículo, el ajuste de las estrategias de enseñanza, el papel de las tecnologías de apoyo y la colaboración entre los múltiples profesionales implicados, los familiares y los propios alumnos, sus hermanos y sus compañeros de edad con y sin discapacidad.</note>
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    <topic>Educación inclusiva - Niños</topic>
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    <topic>Educación especial - Niños</topic>
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    <topic>Discapacidad motriz - Niños</topic>
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      <title>Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes 9</title>
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  <identifier type="isbn">978-84-7827-985-2</identifier>
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