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  xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"><dc:Title>Alumnado con discapacidad motriz Carme Rosell, Emili Soro - Camats, Carme Basil</dc:Title>
<dc:Creator>8915 Rosell, Carme</dc:Creator>
<dc:Subject>8910 Educación inclusiva - Niños</dc:Subject>
<dc:Subject>5081 Educación especial - Niños</dc:Subject>
<dc:Subject>8916 Discapacidad motriz - Niños</dc:Subject>
<dc:Subject>378.5 R84</dc:Subject>
<dc:Description>Incluye bibliografía</dc:Description>
<dc:Description>Describe de forma amplia y actualizada las principales características de estos alumnos y aporta una información objetiva, teórica y práctica, sobre como adecuar la respuesta educativa a sus necesidades heterogéneas. Se abordan temas como la evaluación, la organización del centro escolar, la adaptación del currículo, el ajuste de las estrategias de enseñanza, el papel de las tecnologías de apoyo y la colaboración entre los múltiples profesionales implicados, los familiares y los propios alumnos, sus hermanos y sus compañeros de edad con y sin discapacidad.</dc:Description>
<dc:Publisher>Barcelona Graó</dc:Publisher>
<dc:Date>2010</dc:Date>
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<dc:Date>2010</dc:Date>
<dc:Type>Text</dc:Type>
<dc:Format>246 p.</dc:Format>
<dc:Language>eng</dc:Language>
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<dc:Relation>Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes 9</dc:Relation>

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