01810nam a22003617a 4500 3085 3085 000003085 PE-LiUAP 20231005110147.0 160331s2010 xxu||||| |||| 00| 0 eng d 090620s2010 xxu||||| |||| 00| 0 eng d 978-84-277-1690-2 0 153.4 S14 8753 Sanz de Acedo Lizárraga, María Luisa Competencias cognitivas en educación superior / Mª Luisa Sanz de Acedo Lizarraga. Madrid : Narcea Ediciones, 2010. 159 p. il. ; 24 cm. Colección universitaria El contenido del texto es un aporte de la psicología del pensamiento al estudio de las competencias genéricas propuestas por la Unión Europea a docentes y estudiantes universitarios. Propone definiciones operacionales, claras y sencillas sobre cada una de las competencias, los pasos que sigue la mente cuando las activa, una representación gráfica de las mismas y ejemplos para ejercitarlas en tareas relacionadas con diferentes profesiones. Presenta el método de instrucción denominado "Pensar Activamente en entornos Académicos" como uno de los más eficientes para el desarrollo de competencias y la adquisición de contenidos académicos. Bibliografía: p. [156]-159. Nota de contenido 8754 Competencia -Teoría y estudio 12197 Educación basada en competencias. 8755 Pensamiento comprensivo 925 Pensamiento crítico 544 Pensamiento creativo 8756 Competencias complejas 8757 Recursos cognitivos 515 Educación superior 12198 Universitaria (Narcea) nmn ddc LIB 0 0 ddc 0 0 4279 B01 B01 GEN 153.4 S14 004260 LIB