01839nam a22003137a 4500 000003070 PE-LiUAP 20110914 160331s2009 xxu||||| |||| 00| 0 eng d 090620s2009 xxu||||| |||| 00| 0 eng d 978-84-7827-718-6 649.1 L83 8713 López Rodríguez, Rosa Eneagrama para docentes una fuente de conocimiento para mejorar la práctica Rosa López Rodríguez Barcelona Graó Eds. 2009 182 p. il. 21 cm. Desarrollo personal del profesorado 16 Desde siempre las personas se han formulado preguntas sobre quiénes son y cómo son. Conocer la propia identidad, conocer los valores y las creencias es el primer paso para desvelar otras preguntas derivadas de las primeras y que, centrándonos en el mundo docente, han de servirnos para dar respuesta e interpretar adecuadamente determinadas reacciones de los alumnos, mejorar su motivación y la nuestra, comprender las dificultades de las familias con la educación de sus hijos, liderar grupos de profesores o encontrar las personas más adecuadas para llevar a cabo determinadas tareas. El eneagrama actúa en dos dimensiones - el conocimiento propio y el conocimiento de los demás, como una herramienta que ayuda a incrementar las competencias profesionales, algo que sin duda nos acercará a la excelencia docente. Nota de contenido 8714 Eneagrama - Estudio 8715 Eneatipos del enegrama 8716 Eneatipos y entorno educativo 8717 Conflictos y eneagrama 8718 Motivación y eneagrama 8432 Serrat Sallent, Albert nmn ddc LIB 3070 3070 0 0 ddc 0 0 4257 B01 B01 GEN 649.1 L83 004241 LIB