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  xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"><dc:Title>Eneagrama para docentes una fuente de conocimiento para mejorar la práctica Rosa López Rodríguez</dc:Title>
<dc:Creator>8713 López Rodríguez, Rosa</dc:Creator>
<dc:Creator>8432 Serrat Sallent, Albert</dc:Creator>
<dc:Subject>8714 Eneagrama - Estudio</dc:Subject>
<dc:Subject>8715 Eneatipos del enegrama</dc:Subject>
<dc:Subject>8716 Eneatipos y entorno educativo</dc:Subject>
<dc:Subject>8717 Conflictos y eneagrama</dc:Subject>
<dc:Subject>8718 Motivación y eneagrama</dc:Subject>
<dc:Subject>649.1 L83</dc:Subject>
<dc:Description>Desde siempre las personas se han formulado preguntas sobre quiénes son y cómo son. Conocer la propia identidad, conocer los valores y las creencias es el primer paso para desvelar otras preguntas derivadas de las primeras y que, centrándonos en el mundo docente, han de servirnos para dar respuesta e interpretar adecuadamente determinadas reacciones de los alumnos, mejorar su motivación y la nuestra, comprender las dificultades de las familias con la educación de sus hijos, liderar grupos de profesores o encontrar las personas más adecuadas para llevar a cabo determinadas tareas. El eneagrama actúa en dos dimensiones - el conocimiento propio y el conocimiento de los demás, como una herramienta que ayuda a incrementar las competencias profesionales, algo que sin duda nos acercará a la excelencia docente.</dc:Description>
<dc:Publisher>Barcelona Graó Eds.</dc:Publisher>
<dc:Date>2009</dc:Date>
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<dc:Type>Text</dc:Type>
<dc:Format>182 p.</dc:Format>
<dc:Language>eng</dc:Language>
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<dc:Relation>Desarrollo personal del profesorado 16</dc:Relation>

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