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    <subfield code="a">Piaget Jackson, Jean William Fritz.</subfield>
    <subfield code="d">1896 - 1980</subfield>
    <subfield code="q">Epistem&#xF3;logo, Bi&#xF3;logo y Psic&#xF3;logo.</subfield>
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    <subfield code="a">De la pedagog&#xED;a.</subfield>
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    <subfield code="a">Buenos Aires</subfield>
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    <subfield code="a">272 p.</subfield>
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    <subfield code="a">Contiene:  Los procedimientos de la educaci&#xF3;n moral -- El esp&#xED;ritu de solidaridad en el ni&#xF1;o y la colaboraci&#xF3;n internacional -- Introducci&#xF3;n psicol&#xF3;gica a la educaci&#xF3;n internacional.</subfield>
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    <subfield code="a">&#xBF;C&#xFA;al es el papel del maestro y cual es su importancia en la educaci&#xF3;n del ni&#xF1;o? &#xBF;Debe dar forma en el espiritu infantil a una herramienta, un m&#xE9;todo que le permita comprender el mundo? &#xBF;Debe responder a las preguntas del ni&#xF1;o o, por el contrario, imponerle sus conocimientos? &#xBF;C&#xF3;mo se debe presentar una actividad para que el ni&#xF1;o pueda asimilarla? Los m&#xE9;todos pedag&#xF3;gicos, el papel del docente, la autonom&#xED;a del ni&#xF1;o: Jean Piaget no ha cesado de discutir estos temas durante toda su vida. Los trabajos escogidos en este libro reflejan la evoluci&#xF3;n de la obra de Piaget a lo largo de casi medio siglo, puesto que el primer ensayo data de 1930 y el ultimo, de 1977. El v&#xED;nculo entre psicolog&#xED;a y pedagog&#xED;a es estrecho y a lo largo del tiempo Piaget lo concibe de distintas maneras, aunque siempre manteniendo una posici&#xF3;n constructivista e interaccionista desde el punto de vista epistemol&#xF3;gico. Los textos recogidos, en su mayoria desconocidos para el p&#xFA;blico de habla hispana, no hacen mas que confirmar la estatura intelectual del celebre psic&#xF3;logo suizo, uno de los grandes pensadores del siglo XX, cuyas observaciones han constitu&#xED;do los cimientos del pensamiento pedag&#xF3;gico. Fuente: Amazon.com</subfield>
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