infancia, participación y movilidad text xxu Barcelona Grao 2015 monographic eng

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209 p. il. 24 cm. José Luis Villena Higueras, coord. Este libro es una reflexión coral que comparte una idea clave, concebir la ciudad como centro, texto y contexto de educación y vida: se aprende sobre la ciudad, se aprende en la ciudad y se aprende de la ciudad. Un espacio social habitualmente sesgado por urgencias y cotidianidades, marcado por pequeñas parcelas que evitan conocer con profundidad lo que en ella sucede. Día a día la escuela formal pretende desconocer lo que ocurre fuera de sus muros. A partir de esta propuesta, la escuela, en diálogo con la ciudad, se sentirá llamada a posicionarse y sumar; a partir de la participación de la infancia, conformando un enfoque que se muestra imprescindible en nuestro siglo. Este libro pretende contribuir a este propósito, con la participación de una selección de 17 especialistas del campo de la educación, el urbanismo y el municipalismo. Se trata de una invitación a los centros educativos y ciudadanía a repensar a partir de la infancia en cualquier espacio público. Educación inclusiva - Infancia Movilidad urbana infantil Infancia, género y ciudad 374.1 C-47 978-84-9980-573-3 160331 090620 20160621 000000205