01389nam a22002057a 4500001001000000003000900010005000900019008004100028008004100069020002200110082001500132110003600147245011500183260003100298300002900329500070800358650002501066650004001091650005201131000001468PE-LiUAP20130705160331s2012    xxu||||| |||| 00| 0 eng d090620s2012    xxu||||| |||| 00| 0 eng d  a978-9972-9757-5-2  a370.1bWMA  aWarmayllu. Comunidad de Niños  a(Wiñaq Muhu) semills que crecen en la comunidadbpropuesta de educación inicial intercultural. Andahuaylas  aLimabWarmayllu Eds.c2012  a100 p.bil.c15 x 21 cm.  aEntre los principales aportes de esta publicación destacamos el desarrollo de un enfoque pedagógico intercultural centrado en los intereses y en la experiencia cotidiana de los niños y las niñas. Se ha demostrado que el resultado de este enfoque es la alta participación, iniciativa, desarrollo de la creatividad y la seguridad en sí mismos de los niños y niñs bilingues. Se dejan de lado, por tanto, acciones educativas muy estructuradas y orientadas solamente a la preparación de los niños para la educación primaria. Otro aporte a destacar es la formación de docentes y promotores en el trabajo por proyectos, metodologías que evidencia la potencialidad de la cultura local.  aEducación bilingue  aProyectos de aprendizaje - Talleres  aAsesoramiento educativo - Estudio y enseñanza