Zubiría Samper, Julián de Ramírez G, Alberto. text xxu Bogotá, D.C Cooperativa Editorial Magisterio 2003 monographic eng

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252 p. diagrs. 24 cm. Contenido: Doce conclusiones del seguimiento longitudinal a mil niños superdotados--Principales tendencias en los pragramas de atención a la excepcionalidad en el mundo--Característucas de la interacción social entre adolescentes de capacidades intelectuales--La inteligencia social de jóvenes con capacidades excepcionales en la universidad--Conformación de grupos referenciales en adolescentes de capacidades excepcionales--La estructura familiar de niños de capacidades excepcionales--Género y logro en la educación especial--Impacto de la educación especial en el desarrollo del juicio moral--Impacto de la educación especial en el desarrollo--Factores asociados al éxito de los profesores en la educación especial. Julián De Zubiría S... [et al.] ; Alberto Ramírez G., compilador. Incluye bibliografías. Inteligencia emocional - Estudio y enseñanza Niños excepcionales Pruebas de inteligencia emocional Psicopedagogía infantil - Metodología 153.9 D75 958-20-0705-2 0 160331 090620 20231005120149.0 000001393