| 000 -INDICADOR |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01711nam a22002297a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20180806064609.0 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
180806b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) |
|---|
| ISBN |
978-607-17-1455-8 |
| 040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR |
|---|
| Centro catalogador de origen |
ENSF |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
BC |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
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| Apellido(s), nombre(s) |
Casarini Ratto, Martha Beatriz. |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| Título |
Teoría y diseño curricular. |
| 520 ## - NOTA DE RESÚMEN |
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| Nota de resumen, etc. |
Esta obra tiene el propósito de acercar a estudiantes y profesionales de la Educación al diseño curricular,tema que día con día cobra una mayor relevancia en función de las necesidades educativas de México y otros países de Latinoamerica. Sus contenidos se presentan con un lenguaje accesible y en un orden tal que el lector pueda involucrarse en el estudio del currículo (o currículum) y comprender así los conceptos, los modelos y las teorías que posibilitan su planeación, aplicación y ecaluación. Asimimismo, al inicio de cada capítulo se plantean objetivos particulares, cuyo logro dará como beneficio una aprendizaje significativo del tema,además de "ideas para debatir"; esto es, opiniones de diferentes especialistas con el fin de suscitar una polémica constructivista y, a partir de ello, desarrollar una conciencia crítica. (texto de la contratapa) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
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| Source of classification or shelving scheme |
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| Tipo de item |
Libro |