| 000 -INDICADOR |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01516nam a22002177a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20180706045213.0 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
180706b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) |
|---|
| ISBN |
978-612-4322-35-8 |
| 040 ## - CÓDIGO DE CATALOGADOR |
|---|
| Centro catalogador de origen |
ENSF |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
BC |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Evaluación de desarrollo. |
| Sub-titulo |
recursos de evaluación del Consejo Australiano para la investigación educativa 2. |
| 520 ## - NOTA DE RESÚMEN |
|---|
| Nota de resumen, etc. |
La publicación explica el proceso de construcción de un mapa de progreso; así como la manera de estimar la ubicación de un estudiante en este. La manera de reportar el resultado de las evaluaciones permite a los estudiantes monitorear su propio progreso y a sus padres involucrarse. Se espera que esta publicación contribuya a la reflexión sobre la evaluación del logro, así como acerca de la metodología de los mapas de progreso como herramienta valiosa para la estimación del progreso de los estudiantes y para la evaluación comparativa; todo ello de relevancia para los actores educativos en su conjunto. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Tipo de item |
Libro |