| 000 -INDICADOR |
| Campo de control de longitud fija |
00795nam a22002657a 4500 |
| 001 - NRO. DE CONTROL |
| Campo de control |
000000004 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL |
| Campo de control |
PE-LiUAP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| Campo de control |
20050816 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
| Campo de control de longitud fija |
160331s2000 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
| Campo de control de longitud fija |
090620s2000 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 082 ## - SISTEMA DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
| Número de clasificación Dewey |
370 |
| Notación interna |
U15 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
| 9 (RLIN) |
8 |
| Apellido(s), nombre(s) |
Uculmana Suárez, Charles |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
| Título |
Para entender el nuevo enfoque |
| Mención de responsabilidad (NR) |
Charles Uculmana Suárez, Alberto Lanchipa Ale |
| 250 ## - DATOS DE EDICIÓN |
| Mención de edición |
3a ed |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
| Lugar de pubicación, distribución, etc. |
Lima |
| Nombre del editor, distribuidor |
[s.n.] |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2000 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA |
| Extensión de la obra |
100 p. |
| Características físicas |
il. |
| Dimensiones |
21 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
| Nota general |
Para directores, profesores y padres de familia |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
| Nota de contenido |
Nota de contenido |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
| 9 (RLIN) |
9 |
| Termino Temático |
Teoría de la educación |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
| 9 (RLIN) |
4 |
| Termino Temático |
Educación |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
| 9 (RLIN) |
10 |
| Apellidos y nombres |
Lanchipa, Alberto |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DE USUARIO |
| Catalogador |
nmn |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Tipo de item |
Libro |