| 000 -INDICADOR |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01497nam a22002417a 4500 |
| 001 - NRO. DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
000003246 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
PE-LiUAP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20160927 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
160331s2015 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
090620s2015 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) |
|---|
| ISBN |
978-612-46478-1-9 |
| 082 ## - SISTEMA DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Dewey |
370.1523 |
| Notación interna |
S-4 |
| 110 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| 9 (RLIN) |
9250 |
| Nombre corporativo o de jurisdiccion |
Sistema Nacional de Evaluación Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Diez grandes ideas científicas |
| Sub-titulo |
malla de comprensiones y reflexiones: comprensiones esenciales para una visión moderna de la ciencia y la naturaleza y una propuesta de progresión para lograrlas en el aula |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de pubicación, distribución, etc. |
Lima |
| Nombre del editor, distribuidor |
Sineace |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA |
|---|
| Extensión de la obra |
66 p. |
| Características físicas |
il. |
| Dimensiones |
25 cm. |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE (ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO) |
|---|
| Título de la serie |
Estudios y experiencias |
| Volumen o número de la serie |
4 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
La elaboración y publicación de estas ideas en un texto de lenguaje llano están destinadas a los profesores de ciencias de las escuelas del Perú, a los estudiantes, padres y en general a todas las personas interesadas en la formación de los jóvenes del país en la comprensión de su lugar en la sociedad, de su sociedad en el planeta que habitan y de su planeta en el universo. El propósito es que los estudiantes se formen una percepción razonada de si mismos y que le sean valiosas para hacer el camino hacia su futura ciudadanía, dentro de la perspectiva de Jhon Dewey. |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
9257 |
| Termino Temático |
Ciencia - Comprensión y reflexión |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DE USUARIO |
|---|
| Catalogador |
nmn |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Tipo de item |
Libro |