| 000 -INDICADOR |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01243nam a22002657a 4500 |
| 001 - NRO. DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
000003220 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NRO. DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
PE-LiUAP |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20150818 |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
160331s2014 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 008 - CAMPOS DE LONGITUD FIJA INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
090620s2014 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO DE LIBRO (ISBN) |
|---|
| ISBN |
978-84-9980-543-6 |
| 082 ## - SISTEMA DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Dewey |
370.152 |
| Notación interna |
E78 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
9172 |
| Apellido(s), nombre(s) |
Escamilla González, Amparo |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Inteligencias múltiples |
| Sub-titulo |
claves y propuestas para su desarrollo en el aula |
| Mención de responsabilidad (NR) |
Amparo Escamilla González |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de pubicación, distribución, etc. |
Barcelona |
| Nombre del editor, distribuidor |
Graó Eds. |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2014 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FISICA |
|---|
| Extensión de la obra |
252 p |
| Dimensiones |
25 cm. |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE (ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO) |
|---|
| Título de la serie |
Crítica y fundamentos |
| Volumen o número de la serie |
45 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Este libro aborda los elementos esenciales para ayudar a estudiantes y profesores a configurar una respuesta personal y contextualizada en un enfoque didáctico inspirado en la teoría de las inteligencias múltiples: los conceptos de base y las posibilidades didácticas, con que materiales, con que estrategias y con que técnicas estimularlas y desarrollarlas |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
9173 |
| Termino Temático |
Inteligencias múltiples- Teoría |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
9174 |
| Termino Temático |
Inteligencias múltiples- Recursos didácticos |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
9175 |
| Termino Temático |
Inteligencias múltiples y evaluación |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DE USUARIO |
|---|
| Catalogador |
nmn |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Tipo de item |
Libro |